План-конспект занятия, которое Игорь Гришин провел в Центре детского творчества "Марьино". Игорь Гришин стал лауреатом конкурса Лучший учитель года-2003! Одно из заданий конкурса провести показательный урок.
Тема занятия:
"Краткое знакомство с программой Школы воинского искусства Ушу
и стратегической игры Вейчи (Го)"
Цель занятия:
Расширить кругозор детей, занимающихся в своем объединении, знакомством
с другой системой воинского искусства.
Примечание:
Дети, занимающиеся в другой школе у другого педагога, не должны почувствовать,
что иная система лучше их собственной. Иные словами, дети не должны
быть сбиты с толку.
Задачи:
2. Познакомиться с детьми и представить им свою программу.
3. По возможности продемонстрировать им некоторые иные подходы к боевым искусствам, которые могут помочь в творческом подходе к собственным занятиям.
4. Показать единство физических и интеллектуальных практик в системе боевых искусств.
5. Объяснить на примерах правила игры Го. Дать почувствовать атмосферу игры.
6.Ответить на вопросы детей.
Тональность занятия:
Спокойная, дружеская, открытая.
Структура занятия:
|
|
|
|
|
| 1 | Представиться. Первоначальное знакомство |
5 мин. | Соблюдать этикет. |
| 2 | Разминка | 5 мин | Желательно выбрать того, кто может продемонстрировать разминку своей школы. Если таких нет, тогда самому. |
| 3 | Введение в систему Ушу | 10 мин |
В игровой форме. По способности группы воспринимать, одну из игр:
|
| 4 | Использование предметов в системе Ушу | 10 мин | Использовать флаги. Личный пример. Правка координации. Легкий комментарий. |
| 5 | Введение в Вейчи (Го | 10 мин | Если будет настрой группы, то сразу в игровой форме. |
| 6 | Окончание занятия. Ответы на вопросы |
4 мин | Мягко. С возможностью полемики. Они - активны. Я - открыт. |
| 7 | Резерв | 1 мин | На непредвиденное |
