План-конспект занятия, которое Игорь Гришин провел в Центре детского творчества "Марьино". Игорь Гришин стал лауреатом конкурса Лучший учитель года-2003! Одно из заданий конкурса провести показательный урок.

 

Тема занятия:
"Краткое знакомство с программой Школы воинского искусства Ушу и стратегической игры Вейчи (Го)"

Цель занятия:
Расширить кругозор детей, занимающихся в своем объединении, знакомством с другой системой воинского искусства.

Примечание:
Дети, занимающиеся в другой школе у другого педагога, не должны почувствовать, что иная система лучше их собственной. Иные словами, дети не должны быть сбиты с толку.

Задачи:

1.Не нарушить устоявшуюся педагогическую структуру, на базе которой проводится открытый урок.
2. Познакомиться с детьми и представить им свою программу.
3. По возможности продемонстрировать им некоторые иные подходы к боевым искусствам, которые могут помочь в творческом подходе к собственным занятиям.
4. Показать единство физических и интеллектуальных практик в системе боевых искусств.
5. Объяснить на примерах правила игры Го. Дать почувствовать атмосферу игры.
6.Ответить на вопросы детей.

Тональность занятия:
Спокойная, дружеская, открытая.

Структура занятия:

 
Содержание
Время
Педагогические приемы
1 Представиться.
Первоначальное знакомство		 5 мин. Соблюдать этикет.
2 Разминка 5 мин Желательно выбрать того, кто может продемонстрировать разминку своей школы. Если таких нет, тогда самому.
3 Введение в систему Ушу 10 мин

В игровой форме. По способности группы воспринимать, одну из игр:

1. "Тайра и Минамото"
2. "Борьба над пропастью"
3. "Сумо"
4. "Саньда"
4 Использование предметов в системе Ушу 10 мин Использовать флаги. Личный пример. Правка координации. Легкий комментарий.
5 Введение в Вейчи (Го 10 мин Если будет настрой группы, то сразу в игровой форме.
6 Окончание занятия.
Ответы на вопросы		 4 мин Мягко. С возможностью полемики.
Они - активны. Я - открыт.
7 Резерв 1 мин На непредвиденное