Еще раз о теории, учебной программе и пустоте. Пустота под ногами!
|
Схема первая. Слева - большой человек, сильный, умный, высокий, учитель. А здесь - меньшие по возрасту и по росту. Над ними, сверху находится учебная программа. Где на этой схеме пустота? Внизу. Заметьте, свойство этой бетонной плиты в том, что на вторую группу она давит меньше, они ее чувствуют по другому. Но ее чувствует человек, который сильнее, и она его давит, не дает развиваться. И этому человеку некогда, он не помещается в занятия, он загнан, задавлен этой важной штуковиной - учебной программой.
|
|
№п№П¤щµы¤А (ҐШ«e±o¤А : 1.1 / 5 ©у 26 Уµы¤А) |
![©ьЛ ¤Ј¬Э¤]Ѕ}](images/rating0.gif)
|
![¦іВI®t«l](images/rating1.gif)
|
![ґ¶ґ¶іqіq](images/rating2.gif)
|
![«Ь¦n](images/rating3.gif)
|
![«D±`ҐX¦в](images/rating4.gif)
|
![Ґs§ЪІД¤@¦W](images/rating5.gif)
|